Estudiando los mitos

1. Sube este vídeo a una nueva entrada de tu blog.
2. Busca información sobre el mito de Sísifo y pega una versión resumida debajo.
3. Formula en una frase en qué consistía el castigo de Sísifo.
4. ¿Te parece un castigo duro? ¿Por qué?
5. ¿Por qué lo habrá escogido una empresa como Red Bull?
6. ¿Qué tipo de bebida fabrica?
7. Sube finalmente algún vídeo de algún reto deportivo patrocinado por esta marca.
8. Define mito (busca su significado en el libro de texto)

Sísifo, dentro de la mitología griega, como Prometeo, hizo enfadar a los dioses por su extraordinaria astucia. Como castigo, fue condenado a perder la vista y a empujar perpetuamente un peñasco gigante montaña arriba hasta la cima, sólo para que volviese a caer rodando hasta el valle, desde donde debía recogerlo y empujarlo nuevamente hasta la cumbre y así indefinidamente.

Por enfrentarse a Zeus fue condenado a subir una piedra a lo alto de una montaña.

Si. Porque es muy duro subir un piedra que pesa mucho.

Como el eslogan dice que da alas, le dan alas para que suba la montaña.

Bebida energética.

Los mitos son relatos breves sobre hechos fantásticos protagonizados por seres extraordinarios que intentan dar una explicación al origen del universo, a fenómenos de la naturaleza, etc.

B - V

La b y la v, la v y la b nunca se entendieron con Mikel.

Y así un día Mikel escribía vibir, otro bivir y al siguiente vivir. A veces a nuestro protagonista le daba por iva o por iba; por varco o por barco; a veces se equibocaba y otras se equivocaba.

Por eso un buen día llamó a las dos letras para que se pusieran de acuerdo. Lo cierto es que vistas o bistas así físicamente no tenía mucho sentido confundirlas: una era estirada y la otra vajita o bajita. Lo peor era que sonaban o sonavan igual. Daba igual que escribieras o escrivieras bino que vino.

La b y la v le contaron a Mikel que para poder distinguirlas debería o devería leer mucho. Así entendería con quién encajaba o encajava mejor cada una de ellas, quién iva o iba con quien.

Desde entonces Mikel entiende mejor a esas dos gemelas.

Verbos de risa

1. Abre una nueva entrada en tu blog y sube uno de estos dos vídeos.
2. Resume la historia que cuenta el primero de ellos. Al ser un texto narrativo debería contar con tres párrafos: Introducción, Nudo o desarrollo y Desenlace.
3. Marca en negrita todos los verbos que hayas utilizado.
4. ¿En qué tiempo verbal lo has contado?
5. ¿En qué modo (Indicativo, Subjuntivo, Imperativo)
6. Contesta a esta cuestión: ¿qué hubiera ocurrido si el protagonista hubiera entrado llorando? 
7. ¿Qué modo verbal has utilizado para responder a esta última pregunta.
8. El segundo vídeo es un flashmob. Busca el significado de esta palabra y pégalo aquí.

Hay un metro y los pasajeros están muy callados. Entra un hombre riendose y se empiezan a contagiar todos los pasajeros. Cuando ya se han contagiado se baja del metro y se sube a otro. Entonces todos se callan otra vez.

En el presente del indicativo.

Que todos hubieran estado llorando. El modo subjuntivo.

Un flashmob.

Alma

Un niño/a avanza por una calle nevada. Se detiene junto a una pared en la que hay un montón de nombres y escribe el suyo.

Al girarse, repara en una tienda de muñecas en cuyo escaparate hay una idéntica a él.

Sorprendido, intenta entrar pero hasta que le lanza una bola de nieve la puerta del establecimiento se le resiste.

Dentro ya, se aproxima al muñeco pero, justo en el momento en que va a tocarlo, tropieza con un triciclo a cuerda que sale poco después disparado hacia la salida del local que se cierra misteriosamente.

Finalmente el muchacho toca con los dedos su imagen que está colocada ahora en una estantería. En ese instante se siente atrapado en ella.

En el escaparate se coloca otra muñeca.

La leyenda del espantapajaros

Yo creo que el pajaro que había cuidado, llamaría a los demas pajaros y le salvarían al espantapajaros.

Empezando a leer

1. Abre una nueva entrada en tu blog con el título de Empezando a leer.
2. Lee atentamente el fragmento de este post y responde a las siguientes preguntas.

• ¿De qué libro está extraído? El asesinato de la profesora de lengua
• ¿Quién es su autor? Jordi Sierra i Fabra
• ¿Qué personajes aparecen en estas líneas? Tasio, Gaspar y Ana
• ¿Qué es un calambur? Da un ejemplo. Es un juego de palabras
• ¿Cuál es la palabra más larga que existe? ¿Por qué? Arroz. Porque empieza por a y acaba por z
• ¿Por qué crees que la profesora les propone estos juegos? Para que aprendan mas
• ¿Por qué dice una y otra vez que "no hay tiempo"? Porque no tunían mucho tiempo para liarse